Visuomeninio ugdymo-finansinio raštingumo pamoka „Taupuko mokykla: norai, poreikiai ir taupyklė“

Kovo 16 d. į susitikimą su 3a ir 3b klasių mokiniais, kurie lanko neformaliojo ugdymo „Finansinis raštingumas” užsiėmimus, atvyko Neformaliojo ugdymo edukatorė Jolanta Dumbliauskienė.

Pamokos tikslas – suprantamai ir įdomiai supažindinti su pinigų valdymo pagrindais. Diskusijų, praktinių užduočių ir situacijų analizės metu mokiniai aiškinosi, kaip uždirbami pinigai, kokių veiklų ar darbo reikia norint užsidirbti ir kodėl svarbu vertinti pastangas, kurios slypi už kiekvieno uždarbio.

Užsiėmimo metu taip pat buvo kalbama apie taupymo svarbą – mokiniai svarstė, kodėl verta dalį pinigų atsidėti ateičiai ir kaip net mažos sumos ilgainiui gali virsti didesniais tikslais. Aptarta, kiek ir kam galima išleisti pinigų, mokytasi planuoti paprastą biudžetą bei atskirti būtinąsias išlaidas nuo mažiau svarbių.

Didelis dėmesys skirtas temai „norai ir poreikiai“. Analizuodami pavyzdžius mokiniai diskutavo, kuo skiriasi tai, ko mums reikia kasdieniam gyvenimui, ir tai, ko tiesiog labai norime – pavyzdžiui, paspirtukas, pramogos ar poilsis. Jie mokėsi priimti atsakingus sprendimus: kaip kartais palaukti, sutaupyti ir suplanuoti didesnį pirkinį.

Veiklos pabaigoje mokiniai suprato, kad finansinių tikslų siekimas prasideda nuo mažų žingsnelių, planuojant ir atsakingai valdant pinigus galima pasiekti didesnių svajonių bei tikslų.

Ši veikla padėjo mokiniams ugdyti atsakingą požiūrį į pinigus, lavinti planavimo, sprendimų priėmimo ir kritinio mąstymo įgūdžius.

Mokytojos Inesa Karalienė, Lina Venslauskienė